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DESCRIPTION:02AC2021 - Capacitação Digital de Docentes - Nível 2\n {tab=Con
 dições de Acesso|blue}\n\n\n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\nDocentes assoc
 iados que responderam ao Check in\, por ordem de inscrição.\n\n\n\n\nPagam
 ento\n\n\nCofinanciada pelo programa POCH \n\n\n\n\nInscrições\n\nDe 10 de
  fevereiro a 15 de março de 2022\, limitado ao número de vagas\n\n\n\nDest
 inatários\n\n\n\n\n\n\nDestinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º\, do
  Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: \nProfessores dos En
 sinos Básico e Secundário\, Professores de Educação Especial\n\n\nPara efe
 itos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de 
 Professores (dimensão científica e pedagógica): \nSem destinatários\n\n\n
 \n\n\nNº de Formandos: \nMínimo: 12 - Máximo:16\n\n\n\n\n\n\n{tab=Calendar
 ização e Local|orange}\n\n\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\nInício a
  24-03-2022\, das 17:30h às 21:30h.\n\n\n\nData\nInício\nFim\nModalidade\n
 \n\n24-03-2022\n17:30\n20:30\nPresencial\n\n\n31-03-2022\n17:30\n21:00\nE-
 learning\n\n\n07-04-2022\n17:30\n21:00\nE-learning\n\n\n21-04-2022\n17:30
 \n20:30\nE-learning\n\n\n28-04-2022\n17:30\n20:30\nE-learning\n\n\n05-05-2
 022\n17:30\n20:30\nE-learning\n\n\n12-05-2022\n17:30\n20:30\nE-learning\n
 \n\n19-05-2022\n17:30\n20:30\nPresencial\n\n\n\n\n\n\n\n\nLocal de realiza
 ção\n\n\nEscola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro\n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Fic
 ha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n02AC2022\n\n\n\n\nForma
 dores responsáveis\n\n\nAna Margarida Presa Teixeira da Fonseca\n\n\n\n\nD
 uração  \n\n\nHoras Presenciais: 25 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 25 
 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-110091/20 - Modalidad
 e: Oficina de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\nOs conteúdos da ação surg
 em\, em sentido articulado e incremental\, com os conteúdos da formação de
  nível 1.\n-              Documentos de enquadramento das políticas educat
 ivas.\n-              Envolvimento profissional: Discussão\, renovação e i
 novação na prática profissional. Processos de liderança na era digital.\n-
               Recursos Educativos Digitais (RED): Utilização de estratégia
 s e RED avançados de forma abrangente. Promoção da utilização de RED de fo
 rma colaborativa.\n-              Ensino e Aprendizagem: Renovação da prát
 ica de ensino de forma estratégica e intencional. Inovação no processo de 
 ensino e de aprendizagem em diferentes modalidades de ensino.\n-          
     Avaliação das aprendizagens: Reflexão crítica sobre estratégias de ava
 liação digital. Inovação na avaliação das aprendizagens com recursos a sol
 uções digitais.\n-              CD dos Alunos: Promoção da CD dos alunos d
 e forma abrangente e crítica. Inovação no envolvimento dos alunos utilizan
 do formatos inovadores para promover a sua CD.\n-              Planeamento
  da formação e aprendizagem ao longo da vida.\n\n\n\n\nRazões\n\n\nO Quadr
 o Europeu de Competência Digital para Educadores\, da Comissão Europeia (D
 igCompEdu)\, pretende promover a competência digital (CD) e a inovação na 
 educação. É essencial que os docentes desenvolvam um conjunto de CD\, de m
 odo a tirar partido do potencial das tecnologias digitais. Esta ação visa 
 contribuir para desenvolver as CD dos docentes do sistema educativo e form
 ativo nacional (nível 2) e a sua capacidade para implementar estratégias i
 novadoras de ensino e de aprendizagem. Ambiciona-se criar condições favorá
 veis a práticas educativas que se revelem promotoras do desenvolvimento de
  competências digitais dos alunos. Conjuntamente com esta formação\, serão
  submetidas outras duas\, articuladas ao nível da progressão dos conteúdos
 .\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\nEsta ação de formação pretende desenvolver com o
 s docentes de nível 2 (B1/B2 do DigCompEdu) um conjunto de conhecimentos e
  estratégias que lhes permita desenvolver CD do nível seguinte (C1/C2 do D
 igCompEdu). \nSão objetivos específicos:\n- promover o desenvolvimento\, a
 profundamento e densificação das CD dos docentes\, tendo em vista as 6 áre
 as do referencial DigCompEdu\;\n- capacitar os docentes para a realização 
 de atividades com tecnologias digitais em diferentes modalidades de ensino
 \;\n- capacitar os docentes para a implementação de atividades que promova
 m a aprendizagem e o desenvolvimento das CD dos alunos\;\n- estimular a re
 flexão\, partilha e utilização crítica das tecnologias em contexto educati
 vo.\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\nAplicação do determinado no regi
 me Jurídico da Formação Contínua de professores\, Decreto-lei nº 22/2014\,
  de 11 de fevereiro\, conjugado com o Despacho nº 4595/2015\, de 6 de maio
  e com o “Regulamento para Acreditação e Creditação de Ações de Formação C
 ontínua. A classificação de cada formando será realizada na escala de 1 a 
 10 conforme indicado no Despacho n.º 4595/2015\, de 6 de maio\, respeitand
 o todos os dispositivos legais da avaliação contínua e tendo por base a pa
 rticipação/contributos e o trabalho final individual elaborado e apresenta
 do pelos formandos.\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lista de Formandos I
 nscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n {slider=Lista de Formandos 
 Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista 
 Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}
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